作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以16名高校教师及4名大学生为访谈对象,通过焦点小组访谈法对高校教师教学质量进行了16个项目的调查;进一步通过对502名大学生的问卷调查数据进行因子分析,萃取了高校教师课堂教学质量的4个因子,并得到了检验。
推荐文章
高校教师课堂教学质量评价问题的分析研究
高校教师
课堂教学质量评价
问题
对策
高校教师教学质量评价研究
普通本科院校
教师教学质量评价
层次分析法
模糊综合评价
高校教师课堂教学质量评价问题的分析研究
高校教师
课堂教学质量评价
问题
对策
提升高校教师教学质量评价工作的探讨
高校教师
教学质量
评价体系
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校教师课堂教学质量结构实证研究
来源期刊 淮阴师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高校教师 课堂教学质量结构 实证研究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 561-564
页数 分类号 G642
字数 3655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2011.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春艳 16 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (53)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师
课堂教学质量结构
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
出版文献量(篇)
1834
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3768
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导