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摘要:
计算机集成制造是计算机辅助设计、数控编程、数控加工、计算机辅助检测等内容相结合的综合应用技术,是一门实践性很强的学科.分析了《计算机集成制造》课程特点及教学实践内容,并对课程教学实践提出几点建议,目的是更好的建立以学生自身为中心的教学体系,提高学生解决实际问题的动手能力,改进教学效果.
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文献信息
篇名 《计算机集成制造》课程教学实践研究
来源期刊 广西轻工业 学科 工学
关键词 计算机集成制造 教学实践
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 计算机与信息技术
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 TP390
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.07.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏广才 110 490 11.0 18.0
2 汤宏群 60 344 9.0 15.0
3 梁洁 9 34 3.0 5.0
4 张修海 25 56 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机集成制造
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
总被引数(次)
30128
论文1v1指导