农村小学生全面发展的局限和思考

• 作者: 孙丽凤
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学生 全面发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G40
• 字数: 3434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.026

摘要

目前农村小学校的落后现状，制约了小学生的全面发展，本文试从以下几方面：（1）经济条件；（2）评价机制；（3）教学实际；（4）师资水平；（5）家长局限性；进行了理性分析与思考，并提出了有针对性的切实可行的发展策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽凤	吉林师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0