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摘要:
2010年4月,在本县一次初中作文教学研讨活动中,我以敢于抒写真情实感为主题,上过这样一节作文公开课:教师走上讲台,学生起立,师生问好,学生安静地坐下,授课教师-我刚刚做完自我介绍(介绍时,我重点介绍了自己的单位),放在讲桌上的手机突然响起,我蹙着
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文,学生自我心灵的真诚对话
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教学研讨 对话 学生 潜规则 公开课 初中作文 老师 电话 心灵 授课教师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴伦 贵州盘县教育局教研室 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学研讨
对话
学生
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公开课
初中作文
老师
电话
心灵
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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