作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上 去高处,叫做上, 上山上树又上墙。
推荐文章
利用儿歌促进小学语文识字教学
儿歌
小学
识字教学
低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
儿歌促进小学语文有效识字教学探究
儿歌
小学语文
识字教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 识字儿歌
来源期刊 少年月刊:B版 学科 教育
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《识字儿歌》
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
课外阅读
阅读材料
《识字儿歌》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年月刊:小学低年级
月刊
1002-1760
61-1025/C
西安市红缨路158号
52-55
出版文献量(篇)
3420
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导