病例导入式教学法在胸部肿瘤临床教学中的探讨

• 作者: 普娜 李高峰 王巍炜 蒋永新
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 病例导入式教学 临床教学 教学方法 胸部肿瘤学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G642
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2011.12.0064

摘要

将病例导入式教学法应用于胸部肿瘤临床教学活动中,结果表明较传统教学方法,病例导入式教学更有利于培养学生对知识的掌握运用能力,值得进一步推广并在实践中不断完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍炜	昆明医学院第三临床附属医院胸外科	31	62	5.0	6.0
2	李高峰	昆明医学院第三临床附属医院胸外科	48	143	6.0	9.0
3	蒋永新	昆明医学院第三临床附属医院教学管理科	23	144	5.0	11.0
4	普娜	昆明医学院第三临床附属医院教学管理科	3	20	2.0	3.0