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摘要:
教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体,要想取得理想的教学效果,就必须追求英语课堂教学的艺术性。
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形式
作用
效益
英语课堂的教学艺术探索
教学艺术
教学设计
教学模式
自主学习
畅谈英语课堂教学形式美的艺术
英语
课堂教学
形式美
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追求英语课堂教学艺术
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学艺术 英语课堂教学 教学效果 艺术性 科学性 理想
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁冬霞 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学艺术
英语课堂教学
教学效果
艺术性
科学性
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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