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学科化视角下高校“形势与政策”课建设的理念与路径
学科化视角下高校“形势与政策”课建设的理念与路径
作者:
李小鲁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形势与政策
学科化
改革
摘要:
“形势与政策”课在大学生思想政治教育体系中占有重要地位,这是由“形势与政策”课的现实价值与特点决定的.“形势与政策”课建设目前也存在一些实际问题,影响了教学实效性和学科规范化的发展.必须坚持学科化的建设理念和发展方向,以高素质教师队伍为基础,以坚强的保障机制为依托,加快课程建设和学科化建设.
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文献信息
篇名
学科化视角下高校“形势与政策”课建设的理念与路径
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
形势与政策
学科化
改革
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
形势与政策
研究方向
页码范围
39-44
页数
分类号
G641
字数
8020字
语种
中文
DOI
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学科化
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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