基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
丽丽在妈妈的带领下参加了四川省江油市某知名小学的入学测试。测试中,她的表现令人惊讶,不仅会10以内的加减法,还会认20多个汉字,其中包括“帽”、“烟”等较为复杂的汉字。对此.四川幼儿师范高等专科学校副教授秦莉的第一反应是:这究竟是应该值得高兴,还是悲哀呢?
推荐文章
幼儿教育的小学化倾向与去小学化策略
幼儿教育
小学化倾向
去小学化
策略建议
幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
改变幼儿教育小学化倾向的策略研究
幼儿园
集体教学活动
小学化倾向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿教育如何避免小学化倾向
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 幼儿教育 小学化 师范高等专科学校 入学测试 四川 江油市 加减法 副教授
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
小学化
师范高等专科学校
入学测试
四川
江油市
加减法
副教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导