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和谐的课堂需要科学的语言评价
和谐的课堂需要科学的语言评价
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摘要：
课堂教学离不开语言评价，缺少评价语言的课堂如一潭死水，死气沉沉。精妙的评价语言如急风骤雨，能掀起波澜阵阵。课堂教学中通过适时适度的科学语言评价，就能创设出和谐发展的课堂。
推荐文章
科学评价,构建和谐奋进的课堂
和谐课堂
英语教学
评价方式
生动的课堂需要语言的锤炼
课堂语言
简洁
准确
生动
幽默
美感
教师课堂语言的分析评价
教师
课堂语言
学生
优化课堂评价语言,实施课堂有效评价
小学英语
课堂评价语言
优化策略
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文献信息
| 篇名 | 和谐的课堂需要科学的语言评价 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 语言评价 和谐发展 科学 评价语言 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课堂教学
语言评价
和谐发展
科学
评价语言
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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