英语教学中个性化策略应用理论探究

• 作者: 招明良
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 个性化教学 个性化评价
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.41
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.039

摘要

本文认为在中学英语教学中实施个性化教学，是时代发展、教育改革、社会进步的必然要求，对个性化教学的实施原则和策略进行探讨，将对当前中小学英语教学改革和教学实践有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	招明良		3	2	1.0	1.0