课堂互动的生态化策略

• 作者: 李兵
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂教学活动 生态化 微生态系统 生命活动 生活方式 生命活力 多样性 共生性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: Q938.1

摘要

课堂教学活动是师生的生命活动。作为一种特定条件下师生的生存状态与生活方式，课堂充满了生命活力，并形成了一个相对完整的微生态系统。因此，用生态的理念优化语文课堂互动策略，促进课堂互动的多样性、共生性，对稳定课堂生态，提升学生在课堂中的主体地位，促进学生主动发展具有十分重要的意义。

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1	李兵		6	0	0.0	0.0