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课堂教学应善于运用奖赏结构
奖赏结构
课堂教学
启示
课堂教学应善于运用奖赏结构
奖赏结构
课堂教学
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新课堂,要善于运用讨论
课堂讨论
时机
教学效果
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学要善于抓“点”
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G424.21
字数 2936字 语种 中文
DOI
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1 马鑫楠 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
总下载数(次)
19
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5753
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