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从心理发展角度谈"幼小衔接"
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摘要：
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尊重幼儿发展规律,浅谈应该如何做好幼小衔接
学前教育
家庭教育
小学教育
再议幼小衔接问题
幼小衔接
小学
教育
大班幼小衔接工作之我见
幼小衔接
科学过渡
思考
浅析如何促进幼小衔接
幼儿教育
小学教育
衔接
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教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
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