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摘要:
提问是课堂教学的一个重要组成部分,也是调动学生学习积极性的重要手段。课堂提问既要有科学性,又要有系统性、艺术性。以下是我在课堂教学中的点滴体会:
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂提问艺术
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课堂提问艺术 数学 课堂教学 学习积极性 科学性 系统性 艺术性 学生
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 27-27
页数 分类号 G420
字数 1833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.021
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作者信息
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1 薛玉萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂提问艺术
数学
课堂教学
学习积极性
科学性
系统性
艺术性
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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