家长不是敌人——对美国教师“家长—教师沟通的十条建议”的评介

• 作者: 杜英芳
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家长 教师 家长—教师沟通
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 76-78
• 分类号: G451.6
• 字数: 4293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.07.017

摘要

美国中学数学教师Kathy Hawes指出,教师应与家长一起工作以促进学生的发展.教师应及时与家长沟通,将孩子在学校出现的问题及时告诉家长；用善意的态度对待学生；客观地反映学生的问题或状态；从家长的谈话中准确掌握学生的各种信息；从学生的现状出发,与家长制订出切实可行的教育计划；不与家长重复谈同一个问题,提高沟通的效率；将所谈内容作为信息保存下来；在自己无力解决问题时请领导帮助解决；对学生做错了事要坦诚道歉；用赏识的态度积极评价学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜英芳	天津师范大学生命科学学院	19	45	4.0	6.0