论英语课堂教学中的信息反馈问题和解决策略

• 作者: 丛杰
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 教学 信息反馈 问题及解决策略
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 130-130,133
• 分类号: H31
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.01.091

摘要

本文时英语课堂教学中的信息反馈问题和解决策略进行了研究,教师信息反馈是课堂教学结构当中不可缺少的组成部分,是提高教学过程,使教与学同步的重要环节,英语教师应正确的改变教学观念,使用多样化的反馈途径,可以采用现代化科技互联网技术和学生进行沟通,得到课堂信息反馈,大量重复练习学习过的语法、单词,活学套用等方法不断培养学生学习兴趣,增强学生学习英语的自信及学习潜能.