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随文识字,提高识字教学的有效性
小学语文
随文识字
有效教学
主要策略
巧妙随文灵动识字
精心组织
灵活识字
灵性课堂
巧妙随文 灵动识字
精心组织
灵活识字
灵性课堂
试论小学语文随文识字教学方法
小学语文
随文识字
教学设计
实践方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈随文识字教学
来源期刊 现代教育创新杂志 学科 教育
关键词 识字教学 小学语文教学 随文识字 教学实践 内容
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
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1 党晓妮 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
小学语文教学
随文识字
教学实践
内容
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育创新杂志
其它
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823
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