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点燃学生的创新激情
点燃学生的创新激情
作者:
杨旭华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
说明文
创新能力
培养与激发
课文
文章
教学设计
特殊性
点燃
突破口
摘要:
中国人并不缺少创造的基因,而是培养与激发做得不够.只要教师在课堂上点燃创新的火花,学生的创新能力自会形成燎原之势.在一次教授《桥之美》时,我突然发现了这篇文章的特殊性:这是一篇不像说明文的说明文,于是便把这一特点作为教学设计的突破口
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用教师的激情点燃学生的激情
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文献信息
篇名
点燃学生的创新激情
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
学生
说明文
创新能力
培养与激发
课文
文章
教学设计
特殊性
点燃
突破口
年,卷(期)
2011,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨旭华
辽宁大连理工大学附属学校
1
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被引次数趋势
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参考文献(0)
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说明文
创新能力
培养与激发
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教学设计
特殊性
点燃
突破口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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