小学生教学评价探索——今天您微笑了吗?

• 作者: 侯霞
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课堂教学 评价
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课改天地
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G420
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的推行,"评价"已经成为新课程实施的重要组成部分和关键环节.评价对课程的实施起着导向和制约作用,所以,在教学中它的地位日益被突显出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯霞		1	0	0.0	0.0