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摘要:
化学学科是由概念、规律、方法和元素知识等组成的统一系统,化学学习就是要从整体上把握这种系统并建构有序的知识结构——从化学基本理论知识的学习,到元素化合物知识的实际应用。都要用到系统思维的方法。化学教学中必须重视知识结构的建构。从预习、复习、总结等各个环节,让学生学会从整体上了解、理解、把握教材,促进学生系统思维能力的发展。
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文献信息
篇名 化学系统思维能力:内涵与范例
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 系统思维 整体 建构 范例
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G633.8
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1 朱立峰 15 16 2.0 3.0
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节点文献
系统思维
整体
建构
范例
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
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