美国中小学公民教育现状

• 作者: 马文琴
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国中小学 公民教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 72-75
• 分类号: G417
• 字数: 5886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.04.014

摘要

近十多年来,美国联邦政府和州政府采取一系列举措来加强中小学公民教育,但受多种因素的影响,当代美国中小学公民教育在课程标准、评价体系、教学水平和师资素质等方面还存在问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文琴	贵州师范大学教育科学学院	19	36	4.0	5.0