师幼互动中的机会均等研究

• 作者: 于泽元 王文乔
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 机会均等 幼儿园教育 教育目标 一日生活 人际互动 教育观念 教育手段
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G615
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.09.004

摘要

一、问题的提出 作为幼儿园各种人际互动的核心．师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节．是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证，也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现。在幼儿园教育中，师幼互动对幼儿的身心发展具有多方面的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文乔	遵义师范学院初等教育系	19	9	2.0	2.0
2	于泽元	遵义师范学院初等教育系	3	1	1.0	1.0