小学高年级儿童创造性人格及其与家庭环境的关系

• 作者: 孙香苗 李德勇 杨小晶
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 创造性人格 家庭环境
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 107-109
• 分类号: G40
• 字数: 4653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.06.054

摘要

选取286名小学高年级儿童为被试,采用《威廉斯创造力倾向量表》和《家庭环境量表》对小学高年级儿童的创造性人格和家庭环境的相关性进行研究。结果表明,家庭环境的矛盾性与小学高年级儿童创造性人格存在显著负相关;家庭环境的知识性和组织性与小学高年级儿童创造性人格存在显著正相关。回归分析表明,家庭的矛盾性、组织性和亲密度对小学高年级儿童创造性人格有显著的预测作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德勇	盐城师范学院教育科学学院	11	47	4.0	6.0
2	杨小晶	盐城师范学院教育科学学院	22	45	3.0	5.0
3	孙香苗	盐城师范学院教育科学学院	1	2	1.0	1.0