赏识教育在语文教学中的运用

• 作者: 周文慧
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教育理论 思维方式 教学实践 教学水平
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

赏识就是用欣赏的眼光看世界，是一种积极的思维方式和心态。没有赏识就没有教育，将赏识教育理论和语文教学实践相结合，一定会极大地促进语文教学水平的提高。

作者信息

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1	周文慧		2	0	0.0	0.0