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摘要:
语境是人们运用语言进行言语交际的言语环境,包括上下文语境、情景语境和社会文化语境等.任何言语交际活动都必须在一定的语境中进行.人们只有按照一定的语境要求,才能顺利开展有关交际活动,实现预期的交际目标.语境教学观认为,语文教学是以培养学生的言语能力为宗旨的对话型言语交际活动,必须遵循和运用语
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文献信息
篇名 中学语文语境教学管窥-以鲁迅作品阅读教学为例
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 孔乙己 上下文语境 言语交际活动 中学语文 广义语境 语文教学 联系上下文 语文阅读教学 语境教学观 交际目标
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 陈剑峰 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔乙己
上下文语境
言语交际活动
中学语文
广义语境
语文教学
联系上下文
语文阅读教学
语境教学观
交际目标
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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