让教师的专业在赏识管理中快乐成长

• 作者: 金洁
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐成长 赏识 管理 教师 领导艺术 精神生活 詹姆斯
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1

摘要

赏识是一种管理方法，更是一种领导艺术。美国著名心理掌家詹姆斯说过：“人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。”就精神生活而言，每个生命仿佛都只是为得到赏识而来到人世间

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金洁		41	1	1.0	1.0