数学认知结构建构的教学策略

• 作者: 唐兵
• 来源期刊: 新天地：开拓教育新天地
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 教学策略 问题解决
• 年，卷（期）: xtdktjyxtd_2011,（7）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

良好的数学认知结构的特征是：有足够多的观念；具备稳定而又灵活的产生式；层次分明的概念网络结构；一定的问题解决策略的观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐兵		2	0	0.0	0.0