课堂教学中教师应当是"灰色"角色

• 作者: 秦君 胡治国
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 "灰色"角色
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 12
• 分类号: G45
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

灰色是最具普适性的色彩,因为它可以和所有色彩搭配,所以灰色是一个百搭,起协调作用的颜色.新课程标准下的课堂教学呼唤"灰色"角色的教师.这样的教师就要转变旧的教学方式,以"教为主导、学为主体、生为主人"的教育原则.教师在课堂教学中就要充当"组织者、引导者和合作者"的"灰色"角色;在课堂教学评价中要尊重学生的想法、鼓励学生积极思考的"灰色"角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦君		5	1	1.0	1.0
2	胡治国		7	1	1.0	1.0