让低年级孩子走进生活学数学

• 作者: 蔡美旭
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 情境 感受数学 理解数学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 78
• 分类号: G63
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

要寻找生活中的数学,体会数学来源于生活,要创设生活化的情境,感受数学与生活的密切联系,要将数学与生活相结合,在生活实际中理解数学,还要应用数学知识,解决生活中的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡美旭		5	4	1.0	2.0