如何捕捉幼儿心理，创造外语学习环境

• 作者: 吴燕
• 来源期刊: 青年与社会：中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 外语学习环境 幼儿心理 母语学习 幼儿英语教学 语言学习 难易程度 学习过程 成功者
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 121-121
• 分类号: G434
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2011.09.072

摘要

一、对幼儿英语教学的认识 语言学习是一个不断重复刺激，实践纠正，加强巩固，最终达到应用的过程。无论母语的难易程度如何，一般人都是母语学习的成功者。然而不少人却在外语学习中困难重重，原因何在？先来看看母语的学习过程。婴儿学语言叫母语学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕	朝阳师范高等专科学校教育管理系	3	0	0.0	0.0