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建构灵动课堂发展数学思维
小学数学
灵动课堂
玩中学
让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
活用教材,打造灵动数学课堂
初中数学
教材活化
灵动课堂
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂交流 激发灵动思维
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课堂交流 数学教学 思维 激发 教学行为 肖伯纳 苹果 学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂交流
数学教学
思维
激发
教学行为
肖伯纳
苹果
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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