从审美的视角反思新课程下的小学语文教学

• 作者: 王要飞
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 教学 审美 反思
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G40
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.058

摘要

在新课程理念下，从审美的视角反思小学语文教学的实施，关注培养学生的全面性和整体性，根据小学语文学科的特点，开掘其中的审美元素，在美的小学语文教学中培养提高审美素质，促成学生小学语文能力和审美素质的和谐发展，同步提高，达成有效提高小学语文教学质量的目的。