创设情境 体验童心 走进“童画”世界——小学美术绘画教学实践有感

• 作者: 湛娟娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 教学实践 美术绘画 童心 小学 世界 绘画表现 绘画教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

儿童通过绘画表现内心情绪和身临其境的体验，表达人之初无邪的情感。在绘画教学中，教师既要保留住学生的纯真童心，又要培养学生掌握一些基本的绘画技能，帮助学生用艺术形式来表达自己的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	湛娟娟		8	14	2.0	3.0