人性化管理与制度化管理的思辨与超越——基于绩效考核背景学校管理范式变革与构建的思考

• 作者: 张根应
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人性化管理 制度化管理 综合绩效管理 刚柔相济 绩效 学校文化
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 57-59
• 分类号: G473
• 字数: 4263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.025

摘要

人性化管理与制度化管理，在管理理念、管理方式上存在着潜在或外显的，意识或行为的冲突。在绩效考核背景下，规避冲突，汲取二者优势，构建刚柔相济综合绩效管理模式是现实需要。利用组织文化的导向功能，加强学校文化建设，培育学校精神，以此引导和统一组织成员的行为方向，从而超越“绩效”窠臼，实现“无为而治”是终极目标。