民间音乐进课堂的教学策略

• 作者: 罗洋
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 民间音乐 苗族侗族音乐 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

中国民间音乐教育具有传承、选择、整理、发展传统民间音乐的作用,因此,我们应从学生的心理视角切入,改进民歌、器乐以及戏曲等民间音乐进课堂的教学策略,将民间音乐的幼芽植根于学生的心中。