"C语言程序设计"教学方法探讨

• 作者: 许颖
• 来源期刊: 网络与信息
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 教学模式 教学方法 互动 创新
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 54
• 分类号: TP312
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0252.2011.05.039

摘要

C语言作为计算机专业的入门学科,已经被越来越多的企业所重视.但在当前的C语言教学环节中,却存在着很多问题,导致学生学习没有兴趣,知识掌握不扎实等等诸多问题,笔者通过长时间的教学发现,要解决上述问题,必须要创新教学方法,通过不断地探索,研究出一种提高学生C语言实际操作能力的新方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许颖		1	0	0.0	0.0