浅谈七年制本硕生基础阶段科研能力的培养——在药理学实验中培养科研能力

• 作者: 尹艳艳 岑德意 张骏艳 李维祖 江勤 董六一
• 来源期刊: 安徽医药
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 七年制医学生 科研能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 1631-1632
• 分类号: R96-4
• 字数: 3547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2011.12.078

摘要

七年制临床医学专业本硕生的培养是我校的一项重要的工作,通过基础阶段科研能力的培养,可以提高七年制临床医学专业学生的综合素质及科研能力.药理学是一门实验性科学,也是综合性的桥梁学科,通过药理学实验不仅能够使学生了解药物的作用特点,培养实验操作能力,而且有助于完善学生的知识结构,提高学生分析问题、解决问题的能力,是培养学生科研能力最有效的途径之一.笔者就如何培养本硕生的科研能力进行了一些思考和探索,以便在药理学实验中更好的培养七年制本硕生的科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董六一	安徽医科大学药理学教研室	75	634	16.0	22.0
2	江勤	安徽医科大学药理学教研室	57	1151	16.0	33.0
3	李维祖	安徽医科大学药理学教研室	61	825	17.0	27.0
4	尹艳艳	安徽医科大学药理学教研室	99	1004	17.0	29.0
5	张骏艳	安徽医科大学药理学教研室	27	290	9.0	17.0
6	岑德意	安徽医科大学药理学教研室	25	445	10.0	21.0