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高职英语口语教学策略的研究
高职英语口语教学策略的研究
作者:
宋娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语教学
教学策略
教学方法
摘要:
目前我国高职英语教学过程中,由于学生等诸多因素教学效果差强人意,针对学生的素质教育也无从谈起。本文就目前高职院校英语口语教学存在的问题展进行分析,结合笔者实际教学实践,探讨了提高英语口语能力的教学策略。
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文献信息
篇名
高职英语口语教学策略的研究
来源期刊
现代教育科学:普教研究
学科
教育
关键词
口语教学
教学策略
教学方法
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
课程与教学改革
研究方向
页码范围
150-151
页数
分类号
G40
字数
3343字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.068
五维指标
作者信息
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宋娟
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教学策略
教学方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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