化文为诗韵味长——课堂练习设计一得

• 作者: 黄兴安
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练习 课堂教学 化文 文章大意 情趣盎然 阅读教学 概括能力 祖国语言文字 阅读面 阅读视野
• 年，卷（期）: 2011,（A1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】课堂练习是语文课堂教学的一个有机组成部分,它对提高学生语文素养有着其他形式不可替代的作用。如果我们设计的课堂练习不是单纯地在技术层面上反复操练一些知识和技能,而是融合了积累语言材料和积淀文化

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兴安		17	5	2.0	2.0