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摘要:
为了提高医学细胞生物学的教学质量,在认真总结教学实践经验的基础上,认为教师应该对教材进行科学的处理,在教学中合理适度使用多媒体,注重学生自主学习和创新思维能力的培养,同时加强课外师生间的交流,多方面入手,整体优化课程教学.
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细胞生物学
绪论
教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 医学细胞生物学教学整体优化的几点思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学细胞生物学 教学优化 教学方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 309-311
页数 分类号 R329
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.04.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪春娟 长治医学院生物学教研室 13 24 3.0 4.0
2 霍静 长治医学院生物学教研室 11 24 3.0 4.0
3 聂晨霞 长治医学院生物学教研室 6 11 2.0 3.0
4 苗知春 长治医学院生物学教研室 7 11 2.0 3.0
5 张联珠 长治医学院生物学教研室 12 32 4.0 5.0
6 马红莲 长治医学院生物学教研室 7 9 2.0 3.0
7 石卫红 长治医学院生物学教研室 5 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (37)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (16)
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2019(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学细胞生物学
教学优化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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