教案撰写之辩

• 作者: 陈芳华
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性教案 电子教案 二次备案 教案管理
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 争鸣广角
• 页码范围: 103-104,155
• 分类号: G40
• 字数: 3993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.045

摘要

教案的撰写是每个老师的基本功。本文针对教案撰写的现实状况，论述了隐性教案、电子教案和二次备案的可行性和必然性，并从管理的角度，说明教案评价改革对教师成长的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳华	安徽师范大学教育科学院	1	1	1.0	1.0