赏乐、悟乐、品乐，亲历旋律之美--浅谈音乐的体验教学

• 作者: 吴彩虹
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体验教学 音乐 旋律 心理活动 心理结构 情感反应 心理学 事物
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 44-44
• 分类号: G623.24
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

从心理学上讲，体验是人的一种特殊的心理活动，在体验中，主体以自己的全部“自我”（已有的经历和心理结构）去感受、理解事物，因发现事物与自我的关联而生成情感反应，并由此而产生丰富的联想和深刻的领悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彩虹		4	0	0.0	0.0