范梅南现象学教育学思想浅析

• 作者: 徐万晓 朱迎春
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 哲学思想 现象学 教育学 范梅南 人文社会科学 自然科学 胡塞尔 哲学家
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: C0

摘要

现象学是德国哲学家胡塞尔提出的一种哲学思想。在其产生后的一百多年里,现象学逐渐越出哲学领域,深刻地影响着自然科学和人文社会科学的研究范式。＂回到事实本身＂的原则被应用到社会学、生理学、教育学、人类学、文化学等许多领域,成为一种新的研究方法。各个研究领域根

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱迎春	西南大学教育科学研究所	7	15	2.0	3.0
2	徐万晓	西南大学教育学院	6	8	1.0	2.0