从日本福岛核电站事故谈防原医学教学改革

• 作者: 冉新泽 刘登群 史春梦 孙慧勤 李蓉 王军平 程天民 粟永萍 罗成基
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 防原医学 教学改革 核事故 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 630-632
• 分类号: R81
• 字数: 3371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.16

摘要

防原医学是军事预防医学的重要分支学科,主要内容涉及核武器和核事件所致放射损伤的临床表现、诊断和救治措施.随着社会实践的不断发展,越来越多的核相关事件(事故)需要运用防原医学知识进行处理,因此必须对防原医学教学进行相应改革以适应社会发展需要.近期发生的日本福岛核电站事故在全球范围内引起广泛影响和关注,结合此次核事故从教学理念、教学内容、教学形式和考评策略四个方面初步探讨如何进行防原医学教学改革.