血小板计数的实验教学探讨

• 作者: 李玉云 殷平鳌 马芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床检验基础 血小板计数 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革实践
• 页码范围: 460-461
• 分类号: R446.11
• 字数: 2464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.05.25

摘要

手工法血小板计数是临床检验基础实验教学的重点和难点,实践性强,技能要求较高.根据教学经验,从强调血小板检查的重要性、搞好综合示范教学、强化基本功训练、认真写好实验报告等方面阐述了如何提高手工法血小板计数的实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉云	蚌埠医学院医学检验系临检教研室	97	332	9.0	11.0
2	殷平鳌	蚌埠医学院医学检验系临检教研室	5	18	3.0	4.0
3	马芳	蚌埠医学院医学检验系临检教研室	24	73	4.0	7.0