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摘要:
为适应信息化社会的不断发展,使计算机基础教学工作能够跟上时代,在分析大学计算机基础课程现状的基础上,分别从理论与实践教学环节探讨了对该门课程进行教学改革的创新设计与具体实践。
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大学计算机基础课程分层教学理论与实践创新研究
分层教学
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计算机
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信息化背景下的大学计算机基础教学改革探索
信息化背景
翻转课堂
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教学改革
学习兴趣
运用能力
基于创新能力培养的计算机教学改革研究
创新能力
培养
计算机
教学改革
大学计算机基础课程分类分层教学改革与实践
计算机基础教学
分类分层
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学计算机基础教学改革的创新设计与实践
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 大学计算机基础教学 现状 创新 实践
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 信息技术广场
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G420
字数 2777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔冬 河南质量工程职业学院现代教育技术研究中心 3 6 1.0 2.0
2 王淑静 河南质量工程职业学院现代教育技术研究中心 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础教学
现状
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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