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浅谈中学文言文中的名词活用动词现象
浅谈中学文言文中的名词活用动词现象
作者:
庞兵建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
名词活用
中学文言文
动词
语文课本
语法位置
词汇意义
语法功能
特定
摘要:
现在语文课本中的名词活用为动词的现象特别普遍。名词活用为动词有特定的条件。一个词在具体的句子中,只有处在特定的语法位置上,在和前后词语的有机结合中,才能获得另一个词的语法功能和词汇意义,使活用成为事实。名词活用为动词的具体条件如下:
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篇名
浅谈中学文言文中的名词活用动词现象
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
名词活用
中学文言文
动词
语文课本
语法位置
词汇意义
语法功能
特定
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G40-055
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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庞兵建
1
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2011(0)
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节点文献
名词活用
中学文言文
动词
语文课本
语法位置
词汇意义
语法功能
特定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
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