至爱亲情 用“心”体验——《纸船》教学案例分析

• 作者: 许再庚
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 纸船》 教学案例 分析
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 95,92
• 分类号: G427
• 字数: 3036字
• 语种: 中文

摘要

本文从《纸船》的教学案例入手分析并反思了诗歌的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许再庚		3	1	1.0	1.0