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摘要:
新课程倡导动态生成的教学理念,提倡阅读教学在精心预设的基础上,有效生成教学资源,使课堂优质高效,全面提高学生的语文素养。所谓“动态生成”就是指在教师与学生、
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内容分析
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文献信息
篇名 阅读教学中动态生成的偏失与对策
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 农学
关键词 动态生成 阅读教学 教学理念 教学资源 优质高效 学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 S663.104
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动态生成
阅读教学
教学理念
教学资源
优质高效
学生
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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