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阅读教学中动态生成的偏失与对策
阅读教学中动态生成的偏失与对策
作者:
古剑锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动态生成
阅读教学
教学理念
教学资源
优质高效
学生
摘要:
新课程倡导动态生成的教学理念,提倡阅读教学在精心预设的基础上,有效生成教学资源,使课堂优质高效,全面提高学生的语文素养。所谓“动态生成”就是指在教师与学生、
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文献信息
篇名
阅读教学中动态生成的偏失与对策
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
农学
关键词
动态生成
阅读教学
教学理念
教学资源
优质高效
学生
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
S663.104
字数
语种
DOI
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单位
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阅读教学
教学理念
教学资源
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学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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